① 创新的理论学习方法
培训内容为陈方灿率先提出的体能康复理论体系。根据多年临床工作经验,陈博士总结出“体能康复”这一新概念,即体能康复是专门研究人的身体机能的健康与恢复的新学科,体—身体;能—能力;康—健康;复—恢复。陈博士提倡学习“体能康复”知识,实践是重中之重,因此陈博士体能康复培训教学大纲除了夯实理论基础之外,还坚持鼓励学员进行操作实践。
② 实践式的教学
与书本理论知识相比,我们更注重实践。半天理论,半天实操,让学员在最短的时间,利用最高效的方法消化吸收每日所学的理论知识。面对更复杂的实际情况,学员才会应对自如。
③ 案例分析主导的授课模式
“陈博士体能康复培训”十几年来一直忠于20世纪50年代诞生于加拿大麦克马斯特大学医学院,并迅速应用于美国哈佛大学,纽约大学等知名学府的PBL教学法(Problem-BasedLearning),即以问题为导向的教学方法。以问题为基础,以学生为主体,以教师为导向的启发式教育,以培养学生的“实干型”能力为教学目标。利用陈博士在美国、中国和香港十几年来的成功与失败的个案作为引子。
北京班截止:2015年7月7日
福建厦门班截止:2015年7月19日
每班报名限额 30人,预报从速!
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